Interkulturelle Impulse für den Deutschunterricht: BSZ Stendal beim eTwinning-Seminar in Wien

Über die Grenzen hinaus vernetzt: Beim eTwinning-Seminar in Wien knüpfte das BSZ Stendal wertvolle Kontakte für digitale Schulprojekte und Praktika. Zudem sollen in Workshops gesammelte neue didaktische Impulse den Deutschunterricht künftig bereichern.

Vom 5. bis 7. März 2026 nahm Dmitrii Musinov (Foto: rechts), Deutschlehrkraft am BSZ Stendal, an einem eTwinning-Seminar in Wien/Österreich teil. Das eTwinning-Programm der Europäischen Kommission fördert unter anderem die digitale Vernetzung von Schulen. Die Veranstaltung brachte rund 45 Lehrkräfte aus verschiedenen europäischen Ländern zusammen, die Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) oder Deutsch als Fremdsprache (DaF) unterrichten und neue Wege der Zusammenarbeit kennenlernen wollten.

Ein zentrales Ziel des Seminars war es, länderübergreifende Kontakte zu knüpfen und gemeinsame digitale Projekte zu entwickeln. Dabei konnte eine potenzielle Partnerberufsschule in Österreich gefunden werden. Geplant ist, künftig gemeinsame eTwinning-Projekte zwischen Deutschland und Österreich umzusetzen. Schülerinnen und Schüler sollen dabei digital zusammenarbeiten und sich über ihre Ausbildungs- und Lebenswelten austauschen. Perspektivisch sind auch gegenseitige Schulbesuche und Praktikumsaufenthalte vorgesehen, die den Lernenden internationale Erfahrungen ermöglichen und ihre sprachlichen sowie interkulturellen Kompetenzen stärken.

Neben der Projektarbeit auf der eTwinning-Plattform bot das Seminar auch fachliche Workshops an der Pädagogischen Hochschule Wien, die im Rahmen der Jahrestagung des Österreichischen Verbands für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (ÖDaF) stattfanden. In den Workshops wurden aktuelle didaktische Ansätze vorgestellt, darunter die Arbeit mit Erinnerungsorten im Deutschunterricht sowie das Forumtheater als theaterpädagogische Methode. Beide Ansätze helfen Schülerinnen und Schülern, gesellschaftliche Themen zu reflektieren, verschiedene Perspektiven einzunehmen und gemeinsam Lösungswege zu entwickeln.

Die Teilnahme am Seminar ist ein wichtiger Schritt für die Internationalisierung des Unterrichts am BSZ Stendal. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern künftig noch mehr Möglichkeiten für internationale Kooperationen und digitale Austauschprojekte mit europäischen Partnerschulen zu eröffnen.

Dmitrii Musinov,
Lehrkraft

 Fotos © BSZ Stendal/privat

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