Startseite > Schülervertretung für das Schuljahr 2022/ 23 gewählt
- 14. Oktober 2022
Die Mitglieder der Schülervertretung für das Schuljahr 2022/ 23 stehen fest. Bei der Wahl am 12. Oktober 2022 wählte der Schülerrat des BSZ Stendal, der sich aus den amtierenden Klassensprecherinnen und Klassensprechern zusammensetzt, Maximilian Steinberg aus der BGW22B (Foto: hintere Reihe Mitte) zu ihrem Vorsitzenden. Seine beiden Stellvertreter sind Johannes Lippmann (hintere Reihe rechts), BGT20C, und Alexander Schmidt (hintere Reihe links), BGT21C. Zudem wählten die Schülerinnen und Schüler aus ihren Reihen acht Mitglieder, die den Schülerrat bei den zweimal jährlich stattfindenden Gesamtkonferenzen des Berufsschulzentrums vertreten.
Die Schülervertretung wird zu Beginn eines jeden Schuljahres gewählt. Sie setzt sich vorrangig für die Interessen der Schülerschaft ein und wirkt bei der Gestaltung des Schullebens mit.
Neu aufgestellt hat sich auch der Elternrat. Die Wahl erfolgte bereits am 28. September 2022.
Foto © BSZ Stendal

Auszubildende fahren am letzten Berufsschultag mit Landmaschinen vor
Nach dreieinhalb Jahren Ausbildung zum Land- und Baumaschinenmechatroniker verabschiedeten sich am 14. November 2025 insgesamt 24 Auszubildende der Klasse LBM22 von der Berufsschule. Und das taten sie nicht einfach so, sondern, wie es in diesem Bildungsgang zur Tradition geworden ist, spektakulär.

Pflegeschule: BSZ Stendal und Johanniter-Krankenhaus unterzeichnen Kooperationsvertrag
Im Schuljahr 2024/25 startet an der Pflegeschule des BSZ Stendal erstmals die Ausbildung zur Pflegefachkraft. Zum Lehrplan gehört auch ein Pflichteinsatz in der Akutpflege, für den das Berufsschulzentrum ab August 2024 mit dem Johanniter-Krankenhaus Stendal kooperiert.

Berufliches Gymnasium: 12. Klassen gestalten Projektwoche „Nachhaltigkeit und Diversität“
In der letzten Schulwoche des Schuljahres 2024/25 fand vom 23. bis 26. Juni 2025 erstmalig eine Projektwoche der Jahrgangsstufe 12 zum Thema „Nachhaltigkeit und Diversität“ statt. Aufgeteilt in Gruppen arbeiteten sich die Schülerinnen und Schüler in verschiedene Projektthemen ein und präsentierten am Ende ihre Ergebnisse.