- 11. September 2024
Seit 2019 etabliert sich der regelmäßig unter der Leitung von Bildungsgangteamleiterin Dörte Metelmann stattfindende Stammtisch der Praxisanleitenden der Teilzeit-Erzieherausbildung an der Fachschule Sozialpädagogik. Was im kleinen Kreis mit rund zehn Teilnehmerinnen und Teilnehmern begann, ist mittlerweile zu einer Großgruppe gewachsen. Am 2. September 2024 freuten sich die begleitenden Lehrkräfte, 40 Praxismentorinnen und -mentoren sozialpädagogischer Einrichtungen am BSZ Stendal begrüßen zu dürfen. Neben den „alten Hasen“ kamen auch pädagogische Fachkräfte dazu, die in diesem Schuljahr das erste Mal Auszubildende während ihrer praxisintegrierten Ausbildung begleiten.
Neben dem ersten Kennenlernen und der Vernetzung untereinander standen vor allem organisatorische Fragen zur Ausbildung und zur Gestaltung der Zusammenarbeit von theoretischem und praktischem Lernort auf der Tagesordnung. Und auch die gemeinsame Weiterentwicklung der Ausbildungsqualität war erneut Zielstellung des Treffens, bei dem das Bewertungsschema für die praktischen Prüfungen kritisch miteinander diskutiert und angepasst wurde.
Denise Mikoleit,
Lehrkraft
Foto © BSZ Stendal/privat

Angehende Kosmetikerinnen verwandeln sich in Fabelwesen
Anmutige Elfen, dunkle Feen und mächtige Hexen waren am 3. und 10. März 2026 im Haus 1 anzutreffen. An beiden Tagen veranstalteten die Schülerinnen der Kosmetik-Klasse KOS24 unter der Leitung von Fachlehrkraft Silke Schütte einen Kosmetikwettbewerb zum Thema „Fabelwesen“.

Quiz „Wer wird Europameister?“: BGW22B testet ihr Wissen rund um Europa
Ihr Wissen rund um Europa stellte die Klasse BGW22B des Beruflichen Gymnasiums am 4. März 2024 bei einem vom Berliner Verein Bürger Europas e. V. veranstalteten Quiz unter Beweis.

Fachschule Sozialpädagogik: Praxisanleitende und Lehrkräfte treffen sich zum Anleiterstammtisch
Praxisanleitende sozialpädagogischer Einrichtungen und Lehrkräfte der Teilzeit-Erzieherausbildung trafen sich am 3. September 2024 zum Anleiterstammtisch. Thema war unter anderem die Weiterentwicklung der Ausbildungsqualität.